英単語暗記が苦手な生徒の英語語彙数を平均２０００語/年　伸ばした方法

英語学習者のみなさん、おはようございます、こんにちは、こんばんはー！😝



今回は大学受験やTOEIC、英検、留学などを目標に英語学習に励んでいる方々の永遠の悩みである語彙力の伸ばし方についてお伝えしていきます。

①暗記が苦手でも英単語を覚えられる方法がある。

単語を覚えるスピードには個人差が確かに存在しますが、（しかも誰も口にしませんがその差は信じられないくらい大きいです。）ほぼ誰もが単語を覚えられる方法があるんです。それは・・・


覚えたい単語が目に触れる回数を圧倒的に増やすこと　です！



僕の強くおすすめしたい「高速回転こんにちは４択全問正解学習法」（ネーミングセンス🤣）をよくある英単語学習と比べてみると、

～よくある英単語学習😱～

１．英単語集を毎日単語１０個～３０個ずつ進める。

２．基本的に英単語を見て覚える。家にいる時にはノートに書いて練習しながら学習するときもある。

３．１冊終わったら復習に入る。

→まず１．の段階で本当に覚えているのか確かではない。（テストを厳しく行えばいいが多くの人はそうしない。）
→２．の段階でも発音も無視して口も耳も使わず覚えている。これでは仮に意味を覚えてもリスニング問題では全くわからない可能性も。
→１冊をやりきる頃には間違いなく最初の１００ページ以上の単語はきれいさっぱり忘れている。

～高速回転こんにちは４択全問正解学習法～


１．英単語をアプリの４択問題（日本語を答える）で毎日２５個～２００個全問正解するまでやる。

２．基本的に同じ単語を２日以上連続して学習する。

３．１００個から２００個学習した単語がたまったら次の１００～２００に進む。その際にここまで学習した単語の問題もできるだけ解く。

→４択問題で比較的正解が簡単だから数をこなせる（＝単語ととりあえず「こんにちは」してる状態）。だけど英単語を眺めているだけで全く頭に入ってないという状態ではない。

→同じ単語を次の日以降もやるからその日の学習がもっと楽になる。

→一日の学習単語数が多いから全てやりきってからの復習もすぐにまわってくる！

→１単語に触れた回数が桁違いになるので忘れない！

②英単語学習のスケジュールの例🎉

　
　～💡１か月で単語２００個、１年で２０００個を目指すボキャビルスケジュール💡～　

例えばこのスケジュールだと１つの単語に８日間ふれて、回数でいうとおそらく５０回近くふれることになると思います。
どうでしょうか、いままでの皆さんの単語学習と比べると圧倒的に１単語に触れる回数が多いのではないでしょうか。


これが単語を覚えられる秘訣です。


単語学習に不安を抱えていた方は、一度ほぼ上のスケジュールでやってみて、きつければ５０個学習の日数を増やしてから１００個学習の日にうつったりとあなたにあったものにカスタマイズするといいと思います。

実際僕の生徒には、学校の単純な英単語の小テストで１０個中７個合わない、人によってはまじめに１時間以上勉強しても３点がやっとという方もいましたが、


この勉強法で（毎日の学習個数や反復回数は人によって変えましたが）１０００個から３５００個ほどの語彙増加に成功しています。



僕自身は５０００個増やせてそれが１級合格の大きな原動力になりました。



ぜひ１度トライしてみてください！英語が苦手な方だけでなく英検１級などを目指すレベルの方にもおすすめです。

※さまざまな英単語学習法の学術的な研究結果を知りたいという方はこちら



https://www.eiken.or.jp/center_for_research/pdf/bulletin/vol16/vol_16_p174-p180.pdf

お子さんや生徒さんにこの方法をやってもらう場合の注意点

机の上の理屈ではこのやり方は間違いなく機能しますし、実際にこの方法で単語を覚えることに取り組んでもらった生徒さんは例外なく（僕の場合は）語彙力の大幅アップに成功しています。


しかし、毎日英単語を覚えることに取り組んでもらうということは気軽に指示する私たち側が考えている以上にハードルの高いことで、やってもらうことに心から同意してもらえるような生徒さんやお子さんとの関係づくりが必要になります。


無理強いしないと続かないような状態では成果を上げることは難しくなります。


以下に単語をアプリで毎日やってもらうための教師、親御さんの側の下準備の例をいくつか挙げたいと思います。


①授業中に最低２５個目の前でアプリを使って全問正解を２回体験してもらう。

→意外と簡単にできるなという手応えを得てもらう。

できるなら１００個くらい授業中に全問正解する経験をしてもらい、２５個や５０個正解するくらいなら簡単だな、という感触を得てもらうのが良いと思います。


②上記のことをやる以前に、すでに指導を通じて生徒さんや子供の英語の成績が上がったことがある状態でこの単語学習を提案するのが望ましい。


→少なくとも、この先生（お父さん、お母さん）の言うとおりにしたら成績上がったから、今回も面倒だけどとりあえず言われたようにやってみるか、という以上の信頼感が得られていないと学習を毎日継続することは難しいです。